切换科目
重点科目
主要科目
次要科目
科数网
首页
刷题
学习
VIP会员
赞助
组卷
集合
教材
VIP
写作
游客,
登录
注册
在线学习
高中数学
第二章:函数
函数
最后
更新:
2025-12-21 15:06
查看:
769
次
反馈
能力测评
会员8.2元/月
赞助
函数
### 引言 函数(function),从初中我们就学过,例如 $y=x$ 是一次函数, $y=x^2$ 是二次函数, $y=\frac{1}{x}$ 是反比例函数等等。但是,如何定义函数却不是一件容易的事情。 目前其定义通常分为**传统定义**和**近代定义**,传统定义是从运动变化的观点出发,而近代定义是从集合、映射的观点出发。 传统的,在一个变化过程中,$y$是$x$的函数,**当$x$确定一个值,$y$就随之确定一个值这样就形成了函数**。 而近世代数里,开始使用集合定义函数,**给定一个数集$A$,假设其中的元素为$x$,对$A$中的元素$x$施加对应法则$f$,记作$f(x)$,得到另一数集$B$,假设$B$中的元素为$y$,则$y$与$x$之间的等量关系可以用$y=f(x)$表示**. 这两种定义本质上是一样的,事实上这个对应法则通常叫做映射。 > 函数的英文为 Function, 翻译成中文叫做:功能。你可以把他当做一个黑匣子。在初中函数通常写成$y=f(x)$ 而到了高中通常写成 $f(x,y)$ , 这是因为,在**初中通常仅考虑一个输入,一个输出**,所以使用$x,y$ 分别表示输入和输出就够了,但是在高中,**一个函数可能有多个输入一个输出**,因此就表示$f(x,y)$ , 例如 $f(x,y,z)=x^2+y^2+z^2$ 他的意思“输入三个数,系统返回这3个数的平方和” ## 函数的定义 设有数集 $A, B$, 如果有一对应关系或法则 $f$ 存在, 对于 $A$ 的**任何**一个数 $x$ ,有数集 $B$ 中唯一的一个数 $y$ 与之对应,我们就称给出了一个从数集 $A$ 到数集 $B$ 内的函数 $f$, 用 $$ f: A \mapsto B $$ 表示, 并写成 $y=f(x),(x \in A)$, 此时称 $f(x)$ 为函数 $f$ 在 $x$ 的函数值,并称 $A$ 为函数 $f$ 的**定义域(Domain)**. 又当 $x$ 取遍 $A$ 中的数时, 函数值 $f(x)$ 全体也构成一个数集,称为函数 $f$ 的**值域(Range)**,记作 $$ f(A)=\{f(x) \mid x \in A\} $$ 要注意的是在构造一个函数 $f: A \mapsto B$ 的时候, $f(A)$ 不一定等于 $B$, 而是 $B$ 的一个真子集, 即 $f(A) \subset B$. 函数概念含有三个要素:定义域$A$、值域$B$和对应法则$f$。其中核心是对应法则$f$,它是函数关系的本质特征。虽然函数的定义比较简单,但是要深刻掌握其内涵并不容易。 **1.一对多不是函数** 参考下图的一对多关系。X中的元素3与Y中的两个元素b和c相关。因此这是多值函数,这不是函数。 如果用集合语句描述:A是实数集合,B为有理数。f:映射法则为平方根。这样当输入数字9时,就有$\pm3$ 与之对应,这不是数学意义上的函数的定义。  **2.偏函数不是函数** 参考下图一对一但非完全对应。X的元素1未与Y的任一元素相关。因此这是偏函数,而也不是传统意义上的数学函数的定义。因为函数的定义要求对于任意一个x里的值,有确定的$y$与其对应,显然x=1没有值与其对应。  **3.多对一是函数** 完全对应且多对一,这满足数学意义上的函数的定义,因此这是函数。我们可以写出其表达式为: $$ f(x)= \begin{cases}d, & \text { if } x=1 \\ d, & \text { if } x=2 \\ c, & \text { if } x=3\end{cases} $$  `例` 已知函数 $f(x+1)$ 的定义域为 $[0,1]$ ,则函数 $f(2 x+1)$ 的定义域为() 解:函数 $f(x+1)$ 的定义域为 $[0,1]$ ,是指 $f(\underline{x}+1)$ 中 $x$ 的范围是 $[0,1]$ ,由此可得 $f(\underline{x+1})$中 $x+1$ 的范围是 $[1,2]$ ,即 $f$ 的作用范围是 $[1,2]$ 。 在新函数 $f(2 x+1)$ 中,根据 $f$ 的作用范围不变,所以 $f$"肚子里"的 $2 x+1$ 逃不出 $[1,2]$ 这个范围,则 $$ 1 \leqslant 2 x+1 \leqslant 2 $$ 解得新函数 $f(2 \underline{x}+1)$ 中 $x$ 的范围为 $\left[0, \frac{1}{2}\right]$ , 即答案是 $\left[0, \frac{1}{2}\right]$ 现在对本例做一个说明。 $f(x+1)$ 和 $f(2 x+1)$ 中的 $x$ 并非同一个变量,事实上它们只是各自函数自变量的一个代表,本题描述成 "已知函数 $f(x+1)$ 的定义域为 $[0,1]$ ,则函数 $f(2 y+1)$ 的定义域为。" 或 "已知函数 $f(t+1)$ 的定义域为 $[0,1]$ ,则函数 $f(2 r+1)$ 的定义域为。" 的意义是一样的。 > **函数的变量名与使用的字母没有关系**, 例如 $y=x^2$ 和 $y=t^2$,虽然$x,t$ 名字不一样,但是他们代表的意义是一样 `例` (多选)下列是函数图象的是  解:答案CD A 中,当 $x>0$ 时,每一个 $x$ 的值对应两个不同的 $y$ 值,因此不是函数图象; B 中,当 $x=x_0$ 时,$y$ 的值有两个,因此不是函数图象; CD 中,每一个 $x$ 的值对应唯一的 $y$ 值,因此是函数图象. `例` 设 $R$ 是实数集, 求 $f(x)=\frac{2 x}{x^2+1}, \quad x \in(-\infty,+\infty)$ 求
免费注册看余下 70%
非VIP会员每天5篇文章,开通VIP 无限制查看
《高等数学》难点解析
高数教程
泰勒公式
切线与法线
切平面与法平面
驻点·拐点·极值点·零点
间断点
渐进线
瑕积分
欧拉方程
伯努利方程
Abel 收敛定理
偏导数的几何意义
偏导数的几何意义
梯度
数量场与向量场
多元函数极值
拉格朗日算子
通量与散度
环流量与旋度
格林公式
高斯公式
斯托克斯公式
三大公式比较
傅里叶级数
极坐标微元
点法式方程
变上限定积分
X型计算面积
Y型计算面积
微分的意义
渐近线
间断点
y''+py'+qy=f(x)方程
高斯
黎曼
傅里叶变换(复数)
拉普拉斯变换(复数)
高等数学测评
函数与极限
一元函数微分学
一元函数积分学
微分方程
空间向量与代数
多元微分学
多元积分学
无穷级数
《线性代数》难点解析
线代教程
近世代数对数学的整体思考
线性的意义
矩阵乘法(列视角)
矩阵乘法(行视角)
矩阵左乘
矩阵右乘
逆矩阵求解方程组
阶梯形矩阵的求法
方程组解的判定
四阶行列式的计算
线性变换的意义
线性空间
向量组的等价
线性空间的几何意义
基础解系的求法
施密特正交化
特征值与特征向量的意义
矩阵相似的几何意义
矩阵可对角化的理解
秩的意义(向量版)
秩的意义(方程版)
二次型的意义
线性代数测评
行列式
矩阵
向量空间
《概率论与数理统计》难点解析
概率教程
置信区间与上a分位数
概率中的“取”与“放”
贝叶斯公式
全概率公式
泊松分布
指数分布
伽玛分布
二维密度图的意义
卷积的意义
相关系数的意义
k阶矩是与矩母函数
卡方分布的作用
单正态区间估计理解
假设检验理解
切比雪夫不等式
中心极限定理
概率统计测评
事件与概率
一维随机变量与事件
多维随机变量与事件
随机变量的数字特征
大数定律与中心极限定理
统计量与抽样分布
参数估计
假设检验
上一篇:
映射
下一篇:
函数的运算与复合函数
本文对您是否有用?
有用
(
0
)
无用
(
0
)
更多
学习首页
数学试卷
同步训练
投稿
会议预约系统
数学公式
关于
Mathhub
赞助我们
科数网是专业专业的数学网站 版权所有
本站部分教程采用AI制作,请读者自行判别内容是否一定准确
如果页面无法显示请联系 18155261033 或 983506039@qq.com