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初中数学
附录1:综合与实践
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更新:
2025-09-02 19:37
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附录1:综合与实践
## 综合与实践 `例`某商店出售一种商品,经营者提出了以下三种调价方案: (1)先提价 $10 \%$ ,再降价 $10 \%$ ; (2)先降价 $10 \%$ ,再提价 $10 \%$ ; (3)先提价 $25 \%$ ,再降价 $25 \%$ 。 根据以上方案,请你思考下面几个问题: (1)执行这三种调价方案以后,调价后的价格与原来的价格是否相同? (2)比较这三种调价方案,调价后的价格是否相同?如果不相同,哪一种比较低些? (3)推广到一般情况,如果先提价 $a \%$ ,再降价 $a \%$ ,可以得到什么结论? 为了比较这三种调价方案,需要列出它们各自调价后价格的数学表达式.设这种商品原价为 $m$ 元: 按方案(1)调价后的价格为 $$ m(1+10 \%)(1-10 \%)=0.99 m(\text { 元 }) \text {; } $$ 按方案(2)调价后的价格为 $$ m(1-10 \%)(1+10 \%)=0.99 m(\text { 元 }) \text {; } $$ 按方案(3)调价后的价格为 $$ m(1+25 \%)(1-25 \%)=0.9375 m(\text { 元 }) $$ 从以上三式可知,调价后的价格都与原来的价格不相同.方案(1)与方案 (2)调价后的价格相同,而方案(3)调价后的价格比方案(1)与方案(2)调价后的价格低. > 上面结果通俗理解:股票涨1%再跌1%你亏钱, 股票跌1%再涨1% 你还亏钱。 `例` 某电脑公司有 $A , B , C$ 三种型号的电脑,其中 A 型每台 6000 元, B 型每台 4000 元,C 型每台 2500 元.学校计划从该公司购进两种不同型号的电脑共 36 台,恰好花费 100500 元,请你设计不同的购买方案供学校选择. 分析:由于要求在这三种电脑中选购两种,因此需要分类讨论,利用计划需购进电脑台数和购进电脑共用钱数这两个等量关系,列方程组来求解. 解:按要求有三种情况: (1)当只购进 $A , B$ 型电脑时,设购进 A 型电脑 $x$ 台, B 型电脑 $y$ 台.根据题意,得 $$ \left\{\begin{array}{l} 6000 x+4000 y=100500 \\ x+y=36 \end{array}\right. $$ 解得 $$ \left\{\begin{array}{l} x=-21.75 \\ y=57.75 \end{array}\right. $$ 不合题意,舍去. (2)当只购进 $A , C$ 型电脑时,设购进 A 型电脑 $x$ 台, C 型电脑 $z$ 台.根据题意,得 $$ \left\{\begin{array}{l} 6000 x+2500 z=100500 \\ x+z=36 \end{array}\right. $$ 解得 $$ \left\{\begin{array}{l} x=3 \\ z=33 \end{array}\right. $$ (3)当只购进 $B , C$ 型电脑时,设购进 B 型电脑 $y$ 台, C 型电脑 $z$ 台.根据题意,得 $$ \left\{\begin{array}{l} 4000 y+2500 z=100500 \\ y+z=36 \end{array}\right. $$ 解得 $$ \left\{\begin{array}{l} y=7 \\ z=29 \end{array}\right. $$ 所以,有两种方案可供学校选择,第一种方案是购进 A 型电脑 3 台和 C型电脑 33 台;第二种方案是购进 B 型电脑 7 台和 C 型电脑 29 台。 我们看到,对于上述实际问题需要先把它转化为代数式或方程的数学问题,再利用已学过的数学知识去解决。 `例` 小明去
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