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高中数学
第十一章:排列组合与二项式定理
排列组合常见模型-特殊元素法
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2025-12-24 08:35
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排列组合常见模型-特殊元素法
## 排列组合常见模型-特殊元素法 特殊元素法是排列组合中解决**含限制条件问题**的核心方法,核心思路是:优先处理有特殊要求的元素(或位置),再处理无限制条件的普通元素(或位置),以此保证满足题目中的约束条件。 当题目中存在 **有特殊限制的元素或位置** 时,优先使用特殊元素法。常见的特殊限制包括: 指定元素必须排在某个位置(如 “甲必须站在首位”); 指定元素不能排在某个位置(如 “乙不能站在末位”); 指定元素要满足特定关联(如 “丙和丁至少有一人排在前排”)。 ## 核心步骤 1. **识别特殊元素/位置** 找出题目中受限制的元素(如“甲、乙”)或位置(如“首位、末位”),这是解题的突破口。 2. **优先安排特殊元素/位置** 根据限制条件,计算特殊元素的排列/组合方式数。 - 若为**必选位置**:直接计算该元素在指定位置的排法; - 若为**禁选位置**:计算该元素在允许位置的排法。 3. **安排普通元素/位置** 特殊元素排好后,剩余的普通元素在剩余位置上自由排列/组合,计算其方式数。 4. **计算总方法数** 根据**分步乘法计数原理**,总方法数 = 特殊元素的安排数 × 普通元素的安排数。 ## 基础例题 `例` 用1,2,3,4,5组成无重复数字的五位数,要求数字 **3必须排在万位**,有多少种排法? 解:指定元素必占某位置 1. **识别特殊元素和位置**:特殊元素是 $3$,特殊位置是**万位**,限制条件是“3必须在万位”。 2. **优先安排特殊元素**:3固定在万位,排法只有 $\boldsymbol{1}$ 种。 3. **安排普通元素**:剩余4个数字(1,2,4,5)排在剩余4个位置,排列数为 $A_{4}^{4}=4!=24$。 4. **总排法**:$1\times A_{4}^{4}=24$ 种。 `例` 用1,2,3,4,5组成无重复数字的五位数,要求数字 **2不能排在个位**,有多少种排法? 解: 指定元素禁占某位置 方法一:优先处理**特殊元素(2)** 1. 特殊元素是2,限制条件是“不能在个位”,因此2可以排在万位、千位、百位、十位,共 $4$ 个位置,排法数为 $\boldsymbol{4}$ 种。 2. 剩余4个数字排在剩余4个位置,排列数为 $A_{4}^{4}=24$。 3. 总排法:$4\times A_{4}^{4}=4\times24=96$ 种。 方法二:优先处理**特殊位置(个位)** 1. 特殊位置是个位,限制条件是“不能排2”,因此个位可以排1,3,4,5,共 $4$ 种选择。 2. 剩余4个数字排在剩余4个位置,排列数为 $A_{4}^{4}=24$。 3. 总排法:$4\times A_{4}^{4}=96$ 种。 `例` 7个人排队,要求甲站在中间,乙不站在两端,有多少种排法? 解: 多个特殊元素的限制问题 1. **识别特殊元素**:甲(必须在中间)、乙(不能在两端),中间位置是第4位。 2. **优先排甲**:甲固定在中间位置,排法 $\boldsymbol{1}$ 种。 3. **再排乙**:总位置剩6个,两端(第1、7位)不能排乙,因此乙可排的位置有 $6-2=4$ 个,排法数 $\boldsymbol{4}$ 种。 4. **排剩余5人**:剩余5人排在剩余5个位置,排列数为 $A_{5}^{5}=120$。 5. **总排法**:$1\times4\times A_{5}^{5}=4\times120=480$ 种。 ## 例题 `例` 运输公司从 5 名男司机, 4 名女司机中选派出 3 名男司机, 2 名女司机,到 A , $B, C, D, E$
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